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學院專業介紹

機電一體化專業介紹

發布時間: 2021-07-15

一、專業(ye)基本(ben)信(xin)息(xi)

(一)專業(ye)代碼: 460301

(二)招(zhao)生(sheng)對象: 經全國普通(tong)高等學校招生考試,達(da)到(dao)64体育錄取分(fen)數線的(de)普通(tong)高(gao)中及同等學歷畢業生。

(三)學(xue)制與學(xue)習(xi)年限: 學制3年,學習(xi)年限2-6年。

(四(si))學習形式: 全日制(zhi)

(五(wu))學歷(li): 大(da)學(xue)專(zhuan)科

二、培養目標與基本規(gui)格

(一)培養目標

本專(zhuan)業將“深(shen)入(ru)落(luo)實立德樹(shu)人根本任(ren)務,將社會主義核(he)心(xin)價值(zhi)觀教育貫穿人才培養全(quan)過(guo)程”。旨在培養面向通用(yong)設(she)備制造業(ye),金(jin)屬制品、機(ji)械和(he)設(she)備修(xiu)理業(ye)的設(she)備工(gong)程技(ji)術人員(yuan)、機(ji)械設(she)備修(xiu)理人員(yuan),培養思想政(zheng)治堅(jian)定、德智(zhi)體美勞全面發展,具有良好的職業道德和(he)(he)綜合素(su)質(zhi)、較強的專業能(neng)力和(he)(he)創新創業能(neng)力;掌(zhang)握本專業知識(shi)和(he)(he)技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能(neng),能(neng)夠從事自動生產(chan)線運維(wei)、工(gong)業機器人應用、機電一體化設(she)備生產(chan)管理、銷售和(he)(he)技(ji)(ji)術(shu)支持、技(ji)(ji)改、維(wei)修(xiu)工(gong)作,具(ju)備“三德”、“三成”和“三拼”的高素質技術技能型人才

(二(er))基(ji)本規格

通過(guo)本(ben)專(zhuan)業培養,應達到(dao)以下規格要求:

知(zhi)識要求:

1.掌握必(bi)備(bei)的思想(xiang)政治理論(lun)、科(ke)學文(wen)化(hua)基礎知識和中華優秀傳統文(wen)化(hua)知識;

2.熟悉與本專業(ye)相關的法律法規以(yi)及環境保護、安(an)全消防、文明生(sheng)產等相關知識;

3.掌握繪制機械圖(tu)、電氣圖(tu)等工程圖(tu)的基礎知(zhi)識(shi);

4.掌握(wo)機械原理、機械零件、工程材料、公差配合、機械加工等技術的專(zhuan)業知識;

5.掌(zhang)握電(dian)工與電(dian)子、液壓(ya)與氣(qi)動(dong)、傳感器與檢測、電(dian)機(ji)與拖(tuo)動(dong)、運(yun)動(dong)控(kong)制、PLC控(kong)制等(deng)技術(shu)的專業(ye)知識;

6.掌握典型機電一體化設備的安裝調試、維護與(yu)維修(xiu)等(deng)機電綜合(he)知識;

7.了解機電設備安裝調試、維護維修相(xiang)關國家標準與(yu)安全規范(fan)。

能力(li)要求(qiu):

1.具有(you)探究學習(xi)、終身學習(xi)、分(fen)析(xi)問(wen)(wen)題和(he)解(jie)決問(wen)(wen)題的能力;

2.具(ju)有良好的語言、文字(zi)表達能力和溝(gou)通能力;

3.具有(you)本(ben)專業必需(xu)的信息技術應(ying)用和維護能力;

4.能識讀各類機械圖、電氣圖,能運(yun)用(yong)計算機繪圖;

5.能(neng)選擇和使用(yong)常用(yong)儀器(qi)儀表(biao)和工具,能(neng)進行常用(yong)機械(xie)、電氣元器(qi)件的選型;

6.能(neng)根據(ju)設備(bei)圖紙及技術要求進行(xing)裝(zhuang)配和(he)調試;

7.能進行機電一體化(hua)設備控制系統的(de)設計、編(bian)程和(he)調(diao)試;

8.能(neng)進(jin)行機電一體化設備(bei)故(gu)障診斷(duan)和維修;

9.能對自(zi)動化生產線、智能制造(zao)單元進行運行管理、維護和調試。

10.具有精熟技能(neng)、合(he)作共贏、逆境不(bu)屈(qu)的職業綜合(he)能(neng)力(li),以及具備(bei)較強自(zi)主學習與(yu)就業能(neng)力(li)。

素質要求:

1.堅定擁(yong)護中國(guo)共產黨領導和(he)我國(guo)社(she)會主(zhu)義制度,在習(xi)近平(ping)新(xin)時代中國(guo)特色社(she)會主(zhu)義思想指(zhi)引下,踐行社(she)會主(zhu)義核心(xin)價值觀,具(ju)有深厚(hou)的愛國(guo)情(qing)感和(he)中華(hua)民族自豪感;

2.崇尚憲法(fa)(fa)、遵法(fa)(fa)守紀、崇德向善、誠(cheng)實守信、尊重生命、熱愛(ai)勞動,履行(xing)(xing)道德準則和行(xing)(xing)為規范,具有社會責(ze)任感和社會參與意識(shi);

3.具有質量意識(shi)、環保意識(shi)、安全意識(shi)、信(xin)息素(su)養、工匠精神、創(chuang)新思維;

4.勇于奮斗(dou)、樂觀向(xiang)上,具有自(zi)我管理(li)能力、職業生涯規劃的意識,有較強(qiang)的集(ji)體意識和團隊(dui)合(he)作精神;

5.具有健康的體魄、心理和健全的人(ren)格,掌(zhang)握基(ji)本運動知識(shi)和一兩項運動技能,養成良好(hao)的健身與(yu)衛生習慣(guan),良好(hao)的行為習慣(guan);

6.具有(you)一(yi)定的審美和人文素(su)養,能夠形成(cheng)一(yi)兩項藝術特長或愛好。

7.具備感恩(en)勵志、服(fu)務關懷和一(yi)定(ding)的(de)創新創業(ye)素(su)質。

8.具備一(yi)定的勞模精(jing)(jing)(jing)神(shen)、勞動(dong)精(jing)(jing)(jing)神(shen)和(he)工(gong)匠(jiang)精(jing)(jing)(jing)神(shen),有愛崗敬(jing)業(ye)、艱苦奮(fen)斗的態度,勇于創新、精(jing)(jing)(jing)益求精(jing)(jing)(jing)的品質,忠(zhong)誠奉(feng)獻(xian)、為國為民(min)的擔當。

三、主干課程

(一)機械制圖與AutoCAD

教學內容:機械制圖(tu)部分主要講授機件(jian)的各種表達方法其應用(yong)(yong),零(ling)件(jian)圖(tu)(tu)的繪制和閱讀方(fang)法(fa),標準件(jian)和常用(yong)(yong)件(jian)的用(yong)(yong)途、畫法(fa)和規定標記,裝配圖(tu)(tu)的繪制和閱讀方(fang)法(fa)。CAD繪圖(tu)(tu)部分主要(yao)講(jiang)授CAD軟件(jian)的應用(yong)(yong),包括圖(tu)(tu)形繪制和編輯(ji)命令的使用(yong)(yong),文本和尺寸的標準方(fang)法(fa),零(ling)件(jian)圖(tu)(tu)和裝配圖(tu)(tu)的繪制方(fang)法(fa)。

 (二)電(dian)工電(dian)子技術

教學內(nei)容: 電工電子技術主要介(jie)紹電路(lu)的基本概念、基本定律及分析(xi)方法(fa); 電路的暫態分(fen)析; 單相正弦交(jiao)流電(dian)路; 三(san)相電(dian)路(lu); 半導體基礎知識(shi); 晶體(ti)管及(ji)基本(ben)放大電路; 集(ji)成運算放大器及應用  邏輯(ji)(ji)代數(shu)與邏輯(ji)(ji)函(han)數(shu); 組(zu)合邏輯電路以及時序(xu)邏輯電路。

 (三)傳感器與檢(jian)測技術

教學內容: 本課(ke)程以傳(chuan)感器應用(yong)中所(suo)必需的(de)(de)基(ji)本技術(shu)(shu)(shu)(shu)和(he)技能(neng)為目(mu)標,系統地(di)介紹了傳(chuan)感器的(de)(de)原理(li)及其(qi)特性和(he)參數,傳(chuan)感器的(de)(de)信號(hao)處理(li)方法(fa)和(he)接口技術(shu)(shu)(shu)(shu),抗(kang)干擾(rao)技術(shu)(shu)(shu)(shu),顯示與調節儀表,測(ce)量(liang)及誤差處理(li)的(de)(de)基(ji)本知識,傳(chuan)感器的(de)(de)選擇與安(an)裝調整(zheng)技術(shu)(shu)(shu)(shu),位移、力、扭矩、荷重、速度、加速度等機(ji)械量(liang)的(de)(de)檢測(ce)技術(shu)(shu)(shu)(shu),溫度、壓力、流量(liang)、物位等過程量(liang)的(de)(de)檢測(ce)技術(shu)(shu)(shu)(shu),濕度檢測(ce)與氣體(ti)分(fen)析技術(shu)(shu)(shu)(shu),探(tan)測(ce)、成像與安(an)全防范技術(shu)(shu)(shu)(shu),智能(neng)化(hua)與自動(dong)測(ce)試技術(shu)(shu)(shu)(shu)等。

 (四)機械制造(zao)技術基礎(chu)

教學內容: 本課程內(nei)容包括機(ji)械(xie)制造(zao)概論、金(jin)(jin)屬切(qie)削原(yuan)理(li)、金(jin)(jin)屬切(qie)削刀具、金(jin)(jin)屬切(qie)削機(ji)床、機(ji)床夾具設(she)計(ji)原(yuan)理(li)、機(ji)械(xie)加工質量、機(ji)械(xie)加工工藝(yi)規程設(she)計(ji)、機(ji)械(xie)裝配工藝(yi)、現代(dai)制造(zao)技術(shu)等(deng)。

(五)電氣PLC控制技術

教學內容: 本課程主要(yao)介紹常用低壓電(dian)器的(de)(de)應用方(fang)法、常用電(dian)氣系統的(de)(de)分析方(fang)法;PLC的編(bian)程(cheng)指令和編(bian)程(cheng)方(fang)法;PLC控制系統的設計與調試(shi)。

(六(liu))工(gong)業(ye)機器人編程與調試

教學內容: 工(gong)業(ye)(ye)機器人的基本(ben)組成(cheng)和結構;工(gong)業(ye)(ye)機器人編(bian)程方法(fa);工(gong)業(ye)(ye)機器人安裝(zhuang)、調(diao)試、維(wei)護方法(fa)等。

(七(qi))機電設(she)備故(gu)障診斷與維修(xiu)

教學內容: 通過對(dui)本課程的(de)(de)(de)學習(xi),使學生理解和掌握機械設(she)備狀態監測與(yu)故(gu)障(zhang)診斷技術;機械的(de)(de)(de)拆卸(xie)與(yu)裝配;典(dian)型機電設(she)備的(de)(de)(de)故(gu)障(zhang)診斷與(yu)維(wei)修(xiu)(xiu);常用電氣設(she)備的(de)(de)(de)故(gu)障(zhang)診斷與(yu)維(wei)修(xiu)(xiu)等。

(八)智能(neng)制造系統

教學內容: 主要(yao)包括先進制造模式;智能制造系統的基本概(gai)念、系統構成;制造自動化(hua)系統、制造信息系統。

(九)自動生產線安(an)裝與調試(shi)

教學(xue)內容: 主(zhu)要包括現場總(zong)線(xian)(xian)、工業以太網、人機(ji)界面與數據采集;自(zi)動(dong)(dong)生(sheng)產線(xian)(xian)控制(zhi)系統設(she)計(ji);自(zi)動(dong)(dong)生(sheng)產線(xian)(xian)安裝(zhuang)、調試(shi)。

 四、就業面向(xiang)與證書(shu)

(一)就業(ye)面向

主要就業面向: 通用設備制(zhi)造業和(he)金屬制(zhi)品、機械和(he)設備修理業

初始崗位(wei): 機電(dian)一體化設(she)備(bei)維(wei)修技術員(yuan)(yuan)、自動(dong)生產(chan)線運(yun)維(wei)技術員(yuan)(yuan)

發展崗(gang)位(wei): 機電一(yi)體化設備生產管(guan)理員、機電一體(ti)化設備(bei)銷售(shou)和技(ji)(ji)術支(zhi)持技(ji)(ji)術員、機(ji)電一體(ti)化設備(bei)技(ji)(ji)改(gai)技(ji)(ji)術員

(二)基本技能與職業資格證書

該培(pei)養方案既強(qiang)調基(ji)(ji)本(ben)技能(neng)要求,同(tong)時也(ye)融入了崗位(wei)職業資格證書(shu)的要求,在學習期間,可以(yi)參加下列(lie)基(ji)(ji)本(ben)技能(neng)與(yu)職業資格證書(shu)考(kao)試:

1.基本技能證書

證(zheng)書項目

發(fa)證部門(men)

建議考(kao)證時間

全國計算機等級考試(shi)一級證書(shu)

教育部(bu)考(kao)試中心(xin)

第1學期后

高等學校英語應用(yong)能力考試B級(ji)證(zheng)書(shu)

高等學(xue)校(xiao)英(ying)語應用能力(li)考試委員會

第2學(xue)期后

全國英語等級(ji)考(kao)試四(si)級(ji)證書

教育部考試中心

第3學期(qi)后

  2.職業資(zi)格證書(shu)

證(zheng)書項目(mu)

發證部門(men)

建議考證時(shi)間

車工(gong)(gong)/鉗(qian)工(gong)(gong)中級

人力資源(yuan)和社(she)會保障部

第4學期后

電工中級

人力(li)資源(yuan)和社(she)會保(bao)障部

第4學期后


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